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Jan 01, 2020
L’enseignement supérieur en Angola face aux inégalités : influences françaises dans les trajectoires politiques
Abstract
L’Angola est un pays sortant d’un contexte historique douloureux marqué par la guerre, au sortir de laquelle son système d’enseignement supérieur était quasiment inexistant. Depuis 2002, date de signature des Accords de Paix, ce système est en mutation et en structuration. En 2009, l’apparition d’une politique de l’enseignement supérieur est devenue un leitmotiv face à une volonté de réduction des inégalités socio-économiques. Extension (décentralisation), internationalisation (mobilité estudiantine) et privatisation (développement de l’enseignement supérieur privé) caractérisent les mesures prises par le gouvernement ces dix dernières années. A travers une étude exploratoire, nous peignons les trajectoires politiques angolaises dans le domaine de l’enseignement supérieur en perspective des influences de la diplomatie française.
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- Published
- Jan 01, 2020
- Vol/Issue
- 58
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Isabelle de Geuser, Benoît Josset (2020). L’enseignement supérieur en Angola face aux inégalités : influences françaises dans les trajectoires politiques. Éducation et socialisation, 58. https://doi.org/10.4000/edso.13377
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